بررسی علل افت تحصیلی در دانش آموزان و روشهای پیشگیری و کنترل

 

 

 

سخنی با مشاوران و دبیران محترم
بررسی علل افت تحصیلی در دانش آموزان  و روشهای پیشگیری  و کنترل

1-تعریف افت تحصیلی
افت تحصیلی به این معناست که ظرفیت یادگیری دانش آموزان در هنگام تحصیل،بعداز یک دوره ی موفقیت تحصیلی یا پیشرفت در حد متوسط،به تدریج کاهش یافته و یا تکرار پایه ی تحصیلی داشته باشد ویا  به طور کلی نمرات او نسبت به ماه قبل یا سال های قبل سیر نزولی محسوسی از خود نشان بدهد .این گروه از دانش آموزان دچار نقص  تحصیلی شده و در  یادگیری  باشکست  روربه رومی گردند.

2- علایم افت تحصیلی

• انجام ناقص تکالیف
• انباشتگی  وظایف و تکالیف تحصیلی با مشکل شدن دروس
• حضور نامرتب در مدرسه
• خواب آلودگی و احساس  گرفتگی
• عدم رغبت تحصیلی
• فاصله گرفتن با عوامل آموزشی مدرسه
• همرا ه نبردن کتاب درسی به کلاس
• به مرور مورد بازخواست قرار گرفتن از جانب والدین و معلمان
• دست کشیدن ناگهانی از تلاش و سعی خود برای کسب  موفقیت تحصیلی

3- عوامل افت تحصیلی

افت تحصیلی می توانند ناشی از یک و  یا مجموعه ای از عوامل زیر باشد  که در هر برنامه ریزی تحصیلی باید مورد توجه قرار گیرد.
عوامل مربوط به دانش آموز

• نداشتن هدف واقعی و ملموس از تحصیل
• عدم انگیزش درونی برای تحصیل  و مطالعه
• عدم برنامه ریزی دقیق از لحاظ زمان  و میزان مطالعه روزانه
• نداشتن اعتماد به نفس کافی
• ضعف اراده در تصمیم گیری تحصیلی ،مطالعه و اجرای تصمیم ها
• درونی ساختن پیام ناتوانی و شکست (از طریق مدرسه ،والدین ...)
• تأخیریا غیبت طولانی
• عدم توانایی درک مطلب
• عدم تمرکز حواس هنگام مطالعه
• ضعیف بودن پایه ی تحصیلی در درس خاص
• کم رویی دانش آموز
• اضطراب امتحان

عوامل مربوط به خانواده

• اختلاف خانوادگی
• طلاق رسمی  یا روانی  والدین
• وجود ناپدری یا نامادری
• بی تفاوتی والدین نسبت به آموزش فرزندان
• بی سوادی والدین
• اختلاف فرزندان با والدین
• فقدان مکان مطالعه و ازدحام تکالیف در منزل
• بروز تغییرات منفی در خانواده مانند : اعتیاد،ورشکستگی وازدواج مجدد  ...

عوامل مربوط به مدرسه

• تأکید بیش از اندازه بر آزمون ها  که باعث  ایجاد اضطراب در دانش آموزان
• فقدان ارزش یابی مرحله ای و تشخیصی از عملکرد معلم توسط مدیر مدرسه
• عدم ارتباط  میان محتوای آموزشی با زندگی و نیازهای روزمره ی دانش آموزان
• وجود محتوای آموزشی فشرده
• روش تدریس غیر منعطف با تأکید بر حافظه پروری و انضباط خشک
• معلم محوری و اجتناب از روش تدریس شاگرد محور با تأکید بر مشارکت دانش آموزان در امر یادگیری
• نا آشنایی مدیران با حوزه ی روانشناسی ومسایل روانی عاطفی دانش آموزان
• آشنا نبودن معلمان با روش های نوین تدریس
• جوّ عمومی نامناسب در کلاس و مدرسه
• مزاحمت ها و شوخی  های نابه جا در کلاس

عوامل مربوط به جامعه

• عدم امکانات لازم برای گذراندن  اوقات فراغت
• وجود الگوی ناصحیح رفتاری
• پایین بودن ارزش تحصیل و کسب علم در جامعه
• شیوع رفتارهای پرخطر در میان اقشار جامعه
• وجود فاصله طبقاتی
• عدم ارتباط بین تحصیلات و شغل آینده

در آینده به بررسی راه کارهای کنترل و کاهش افت تحصیلی خواهیم پرداخت.

به نقل از :روشهای پیشگیری از افت تحصیلی

 

 

زبان کاونده...